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CFMQ – Centre de Formation Montessori de Québec – AMI

Le CFMQ offre une formation d’orientation 3-6 ans et se prépare à offrir une formation Montessori « Maison des enfants » destinée aux éducateurs accompagnant des enfants de 3 à 6 ans. Il aura également pour objectif d’offrir, à terme, les formations pour l’ Assistance à l’enfance (0-3 ans) et pour l’Éducation cosmique (6-12 ans).

Une carrière humanisante

Guide Montessori

Éduquer le potentiel humain en accompagnant les enfants dans les étapes naturelles de développement. Offrez-leur un environnement adapté à leurs besoins et laissez s’exprimer la nature biologique de la liberté.

Le Centre de Formation Montessori de Québec

Le CFMQ offre une formation d’orientation 3-6 ans et se prépare à offrir une formation Montessori « Maison des enfants » destinée aux éducateurs accompagnant des enfants de 3 à 6 ans. Il aura également pour objectif d’offrir, à terme, les formations pour l’ Assistance à l’enfance (0-3 ans) et pour l’Éducation cosmique (6-12 ans).

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La pédagogie Montessori

Découvrez ce qui caractérise cette méthode unique, bâtie à travers les années sur l’observation des enfants. Si Maria Montessori a commencé son travail il y a plus de 100 ans et que son oeuvre est encore d’actualité, c’est parce qu’elle a touché à l’essence intemporelle de l’humanité.

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Formation

Le CFMQ offre un cours d’orientation Montessori 3-6 ans du 7 décembre 2020 au 11 janvier 2021. En français, elle sera donnée en ligne pour permettre à tous d’y participer, en toute sécurité.

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Association Montessori Internationale (AMI)

L’AMI a pour mission de favoriser le développement naturel des êtres humains de la naissance à la maturité, leur permettant de devenir des acteurs dans la société, pour un monde plus harmonieux et pacifique.

Le diplôme AMI

La formation AMI (Association Montessori Internationale) est reconnue partout dans le monde. Elle a la réputation d’être complète, approfondie et de préparer de façon optimale les adultes à travailler avec les enfants, dès le lendemain de la graduation.

Les forces de notre formation

Des bases théoriques approfondies

Maria Montessori, ses successeurs et les neurosciences d’aujourd’hui nous en apprennent beaucoup sur l’enfant et son développement. La compréhension holistique du contexte est essentielle à la préparation de l’adulte qui veut accompagner chaque enfant vers l’expression de son potentiel humain.

Une appropriation complète du programme et du matériel

La « méthode » Montessori n’est pas qu’une série de présentation et de matériel, bien entendu. Mais le travail du Dr Montessori et de ses successeurs a permis de développer un ensemble complet de matériels et de présentations grâce au travail scientifique d’observation dont parle Maria Montessori. Bien le connaitre et s’approprier d’avance toutes les présentations est une clé nécessaire au succès de l’application de la pédagogie.

Des stages d'observation et de pratique bien pensés

Un métier humain comme celui-ci nécessite un apprentissage concret. Les stages d’observation permettent aux étudiant(e)s de développer des outils et habiletés qui leurs seront nécessaires dans leur pratique quotidienne. Les stages pratiques leur permettent de faire des présentations à des enfants de divers milieux et d’âges variés et de vivre la dynamique d’un groupe d’enfants Montessori.

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“L’utilisation de la science pour aider la vie intérieure de l’homme doit être analogue à l’aide que l’hygiène peut offrir au développement physique – elle doit révéler les liens empêchant ce développement et ensuite les briser. ”

Dr Maria Montessori – Le Concept biologique de liberté – 30 janvier 1913

Autres projets

Le CFMQ désire s’impliquer dans la communauté Montessori francophone pour participer à la diffusion des concepts éducatifs au service du potentiel humain.

Communauté d'adultes

Soutenir les projets qui rassemblent les montessoriens autour du projet global d'éducation et de paix.

Matériel

Participer au développement, à la diffusion et l'accessibilité du matériel Montessori.

Développement professionnel

Outiller et continuer la formation des diplômés. Car lorsque l'on est au service des enfants, on n'arrête jamais d'apprendre.

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